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珠心算怎样提高儿童综合能力的
来源:原创 | 作者:zgzsxs | 发布时间: 2017-03-18 | 770 次浏览 | 分享到:
近年来珠心算以其独特的计算方式在提高人们的综合能力中起着巨大的作用,因此在世界各国呈现出向上的发展势头。而珠心算的这些功能究竟是怎样发挥作用的?它对人综合能力提高究竟体现在什么地方呢?现根据本人的研究和珠心算的学习者的亲身体验叙述如下:


 徐功才 马艳萍

      

近年来珠心算以其独特的计算方式在提高人们的综合能力中起着巨大的作用,因此在世界各国呈现出向上的发展势头。而珠心算的这些功能究竟是怎样发挥作用的?它对人综合能力提高究竟体现在什么地方呢?现根据本人的研究和珠心算的学习者的亲身体验叙述如下:

一、珠心算是一种方便又经济的计算方法

在珠心算这门科学技术上,我们最容易发现的一个作用,就是可以提高我们的计算速度。珠心算学习者对加减、乘、除的运算速度是其它计算方法(笔算、口算或电子计算器)计算速度的几倍甚至十几倍,不容易出错,这就给我们的学习生活带来的非常大的方便。比如,我们经常会成为老师记分、统分等数字统计的得利助手,因此,老师和同学更加喜欢我们。我们在学习和生活中简直就是你们随手可得的计算器在为大家提供帮助和得到大家赞扬时,我们无比自豪。这不单单是因为我们计算速度快而准,还有方便。笔算没有纸、笔我们是无法完成,计算器或计算机的计算我们离不开机器,口算,其数位和准确率局限性很大。珠心算非常符合经济与效率的本质需求。特别是我们在进行数理化的学习和工作时,大量的演算是必不可少的,往往是这部分程序最让人头痛的,因为它是最浪费时间和最容易出错的部分。但如果有珠心算技能的话,这个难题就不再是难题了。

上面说的只是珠心算为我们带来巨大作用中微小的一个点,它更重要的作用还有很多。

二、珠心算可以发展儿童的智力

     智力是一个很广泛的概念,它是专注能力、记忆能力、感知能力、判断能力、空间想像能力和敏捷的思维能力的综合。

1专注能力
    
实验发现,一般幼儿专注能力时间平均每次约5分钟,参加了珠心算实验的孩子则是10分钟,有的能达到20~30分钟以上,比如在练习珠心算中的听心算时,教练在以秒为单位的时间内,读出的多位数数字,学习者必须在听到教练发出信号的同时进行高速计算,这就要求我们在计题时有一个好的专注能力,所以,经常训练珠心算可以增强我们专注能力。珠心算练习或者比赛中,采用的时间一般是每场5分钟。选手必须要争分夺秒地运算,久而久之这种训练可以使人在做事情时专注精神,专注力好了做事的效率必然会提高。这种能力随着时间的推移和珠心算技能熟练程度的提高会很正常地迁移到其它领域,让孩子在做任何事情时都会专心致志

2记忆能力
    
这个作用也是比较明显的,很多人都能发现。不管是听心算还是看心算,如果不能把那么多数字记得准确无误,这道题就很难指望着把它算对了。儿童必需要记住前一个数字或答案才能再加或减后一个数字。每天这样反复地训练,强化儿童的记忆能力是必然的。有了这个能力,其效果不单纯是体现在数学上,我熟记英语单词,背诵儿歌,课文,阅读和理解读物内容上都让我事半功倍。

一个人的学习过程,记忆能力是占主要地位的,学过珠心算的儿童的记忆能力是非常强的,其原因是,他的记忆特点是形象思维的记忆(整体记忆),比如,他在记一串数字是,是把这一串数字做为一个整体符号通过视觉摄入脑中,再进行二次处理,而不是一个数码一个数码的读入脑中。这种能力也叫形象思维的能力,以这种思维方式进行记忆和思考的效率是抽象思维方式的若干倍。  

3感知能力
    
感知能力也叫接收信息的能力。在珠心算的听心算时,儿童需要快速和连续地接收教练的数字信号。在珠心算的看心算时,接收信息的数量比听心算的数量还要大、还更快。接收信息的能力越强,其感知能力也就强。经过一段时间的珠心算训练后,儿童能用0.几秒和时间记住7~15位的数字和英文字母。这种能力迁移到日常学习和生活中,效率会成倍的提高。

4判断能力
    
练习珠心算,当第一个数储存于脑中,需要加或减第二、三、四……个数时,如何加就是体现了一个思维判断过程。在有限的时间内用我们的思维对视觉或听觉取得的信息进行高速处理,可以反复对神经系统进行刺激,由此活跃着儿童的思维(敏捷的思维)。

5空间想象能力
    
珠心算的计算过程是在我们的大脑里面打算盘也就是将算盘的形象清晰地反映在大脑中,这个过程与其它形象思维不同的是,它是一个连续不停的动态形像(整个拨珠计算的动态过程)。经过长期训练,刺激,使儿童的空间想象能力得到加强。熟练到一定程度的珠心算选手,其在脑中拨珠的过程就会省略,内化成直接的思维活动。可以想像一下,当我们看到一件事物时,就会在脑海里清晰的呈现其形象,一定会便于我们针对其进行分析处理。我们学习初中的几何、高中的立体几何、解析几何时,利用这种空间想象能力可以迅速地将图形在脑中立体放映,得出结果。还有大学课程经常利用微积分来求得旋转体的体积时,通过放映图形的旋转,可把旋转体清晰地呈现在脑海中,就像一个真的模型在眼前一样,便可快速地写出积分式,得出答案。将这种能力与前面所说的记忆能力相结合,便形成了形象记忆法。这种记忆方法在记忆的过程中凭借我们的空间想象能力、借助于图像,因而记忆起来迅速、准确、牢固。例如,要记一样物品由哪些部分组成时,我会将这件物品的形象反映到我的大脑中,并且将其加以强化。当要写出它的组成部分时,我就会在脑中清晰在放映它的图像,就像实物放在我眼前一样,将每一个部分的名称写出来既可.这样的记忆既完整又牢固,还轻松!

6敏捷的思维能力
    
在这个信息社会里,思维能力对每一个人的成败都非常重要,当一个人有上述能力后,思维能力会很自然的建立起来。

从脑科学上讲,人的左脑半球对应右半身的活动,右脑半球对应左半身的活动.珠心算的双手拨珠,双手协调并用的形式,使大脑左右两半球同时得到发展,相互联系,协调一致。人脑左半球是抽象思维中枢,侧重逻辑推理、语言、数学、符号、分析和判断;人脑右半球侧重于空间关系、形象、艺术、事物、音乐、颜色和知觉活动。左右脑同时协调工作的效率是各个半球独立工作的若干倍.这说明练习珠心算可以使双脑协调发展,锻炼敏捷思维。

三:珠心算可发展儿童的非智力能力

非智力能力也称非智力因素(意志、性格、动机、情感、心理素质等)

1意志
   
A、珠心算练习要求快和准、学习者就向着这个目标努力,这可以培养学习者刻苦的精神、坚持的毅力、追求效率和质量的意识和精神;B、在进行快速运算时要保证准确率,坚持下去可以逐步培养了学习者的认真、仔细的态度和作风;C、珠心算的学习一定要每天坚持练习才可能学成,否则会影响学习者的准确率和速度,可以培养了学习者持之以恒的学习态度及走向社会的工作作风。

2性格
    
乐观的性格对每一个人来说都是非常重要的,它能提高我们的自信心。珠心算的计算过程中,脑中形象思维非常活跃,这是提高计算速度前提,也是思维敏捷的象征。因有珠心算的特长和学习它带给我的诸多素质,经常会得到别人的夸奖,会使我们提高自信心。珠心算表演时、比赛时会产生自豪感。拥有乐观向上的性格。

3动机
    
当一个人只对一件事情产生兴趣时,探索这件事情的动机也会产生.比如,珠心算的计算过程,从开始计算到最后算出结果,反映出了全部计算过程的每一个细节部分,儿童更清楚地知道为什么产生了这个答案,也就是说,儿童更有利于理解数字的概念。这种认真、科学、严谨、探索的精神会迁移到任何方面,会不断的去挖掘自己的潜在能力。

4心理素质
    
良好的心理素质与先天有一定的关系,但后天锻炼是非常重要的。珠心算选手经常都会有机会参加各种各样的比赛,学校、市、省、国家和世界比赛,这种赛场经历可以培养我们触变不惊、沉着冷静的素质,此素质对一个人的成败有时会起到关键作用。我没有参加过世界级的比赛,但在我学习珠心算的过程中,我也参加过大大小小的比赛(省市、全国),心理素质得到一定的提高。至今让我记忆犹新的是,我所举办全市首届珠心算电视大赛,就在大赛的开始前30分钟,原定的主持人,因病不能到会,组委会临时决定由我担任主持工作,从来没有做过主持工作的我,当时有点忧虑,但马上又平静下来,活动的基本程序我都清楚了。还有什么好担心的呢?于是我马上着手准备,我一个人把整场大赛主持下来,并且效果不错。我把这些归功于多次参加珠心算比赛的经历带给我的丰富经验和良好的心理素质。这种心理素质的作用将体现在我一生里的各个领域(比赛、考试、处理应急问题当中,比如面试,就会使我轻松面对)。

5对数学的敏感
    
珠心算可以提高儿童对数字的敏感度。练习珠心算从看数、听数、运算到最后的写答案,全程都是与数字打交道。时间久了就会日久生情

6一心多用
    
在珠心算学习者中,由于珠心算的计算过程本身就是一个左右脑并用的全过程(一心二用),经过实际练习后,大多数的学习者都能做到,边计算边回答问题或提出问题,经过练习大部分学习者都能做到,同时计算两道甚至三道多笔的题(同时听或看两道题,同时说或写出两道题的答案)。有珠心算技能的人,这种一心多用的情况是非常普遍的。这种能力对每一个来说都是非常重要的,也可以把它称为抗干扰能力。古人说,一心不能二用,可有珠心算技能的人可以做到一心二用,并且可以保证质量的学习和工作。试想一下,我们很多人最缺的就是这种能力。

我认为珠心算可以全面地提高儿童的综合素质。我们学习研究珠心算的深刻体会是一科学习、多科受益、一科突出,多科优异,终身受益。因此,俯视目前的珠心算教育的发展状况,我总结了四个字,继往开来,但不能继过去的珠算教育之往,也不能开闭门造车之来;应该继探索人本教育之往,开启智创新之来!

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